Знакомство с профессией повара для детей

Педагогический проект. Знакомство детей с профессией повар - PDF

знакомство с профессией повара для детей

Знакомство с профессией повара, экскурсия на кухню детского сада Но и наглядно показать все её особенности, устроив детям экскурсию на кухню. Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста на тему " Знакомство с профессией повар". Баринова Людмила Константиновна. Знакомство повара с детьми. Нашего повара зовут Надежда Николаевна. Рассказ Надежды Николаевны о профессии повара и его.

Воспитывать навыки бережного отношения к пище, навыки культуры еды, уважение к труду работников кухни. Во время завтрака воспитатель вносит куклу Поваренка. Что у вас сегодня на завтрак? Каша молочная рисовая, бутерброд с маслом, чай с конфетой. Не любим, дома поели -Мы с поварами так старались, встали рано-рано утром, когда вы еще спали. Пришли в детский сад, чтобы сварить для вас большую - пребольшую кастрюлю каши. А вы нас обижаете. Не едите нашу вкусную кашу. Вы видели кухню, где мы готовим для вас вкусные завтраки, обеды и ужины?

Я приглашаю вас на экскурсию на нашу кухню. Там мы с вами познакомимся с поваром Наталья Ивановна. Дети вместе с воспитателем идут на кухню, там встречает повар. Татьяна Владимировна, расскажите нам, какие предметы вам помогают в работе? Повар показывает предметы и рассказывает для чего они нужны.

Конспект занятия по окружающему миру "Знакомство с профессией повара в средней группе"

Большую плиту, большие Дети: Чтобы на ней не завелись микробы и бактерии и не попали к нам в пищу. Татьяна Владимировна расскажите, как Вы обрабатываете продукты рассказ повара. Угадайте, как надо обрабатывать разные продукты? Я думаю, вы тоже знаете. Татьяна Владимировна спасибо вам за рассказ, а нам пора в группу. Ребята, а давайте приготовим обед для наших друзей.

Воспитатель берёт на себя роль мамы. Сегодня мы с вами ходили на кухню, там мы с вами видели как готовят повара в нашем детском саду. Давайте сами приготовим обед для наших друзей. Что приготовить на обед? Сначала надо сходить в магазин. Было бы хорошо, если бы мои дети мне помогли. Дети подходят к маме Вы мои дети? Хорошо, детки, вовремя пришли. Я как раз собиралась идти в магазин. Вы знаете, что к нм сегодня на обед придут друзья?

Кто пойдёт в магазин? Вот тебе, Лера, корзинка. Купи овощей на салат, фруктов. А ты, Даниил купи курочку, колбасу, сосиски. А ты, Миша купи хлеба, пирожков, пирожное. Дети уходят в магазин. Что у тебя, Лера?

Что у тебя, Даниил? Что у тебя, Миша? Кто будет мыть овощи и фрукты? Лера вымой овощи и фрукты.

Презентация для детей дошкольного возраста "Вкусная профессия" (повар)

Мы с Даниилом будем резать колбаску. Таня, возьми, пожалуйста, овощи и порежь. Миша, возьми, пожалуйста, хлеб и порежь. Давайте выложим все продукты на отдельные тарелки. Теперь посмотрим, что мы сделали. Дети, мы закончили приготовления. Давайте накроем на стол.

Приглашаем друзей за стол. Как ты заботился о своем сыночке? Куда с ним ходил? Даша, а ты чем кормила свою дочку? Юля, на какую кроватку ты спать положила доченьку?

Каким доктором был Кирилл? Молодцы, сегодня все были добрыми, внимательными, заботливыми. Мы ссорились, мирились, И спорили порой. Но очень подружились За нашею игрой.

Презентация для детей дошкольного возраста "Вкусная профессия" (повар)

Игра игрой сменяется, Кончается игра. А дружба не кончается! Чтобы побыстрее вернуться в детский сад, полетим на самолете. Воспитатель берёт на себя роль мамы. Сегодня мы с вами ходили на кухню, там мы с вами видели как готовят повара в нашем детском саду. Давайте сами приготовим обед для наших друзей. Что приготовить на обед? Сначала надо сходить в магазин. Было бы хорошо, если бы мои дети мне помогли. Дети подходят к маме Вы мои дети? Хорошо, детки, вовремя пришли.

Я как раз собиралась идти в магазин. Вы знаете, что к нм сегодня на обед придут друзья? Кто пойдёт в магазин? Вот тебе, Лера, корзинка. Купи овощей на салат, фруктов. А ты, Даниил купи курочку, колбасу, сосиски. А ты, Миша купи хлеба, пирожков, пирожное. Дети уходят в магазин. Что у тебя, Лера? Что у тебя, Даниил? Что у тебя, Миша? Кто будет мыть овощи и фрукты? Лера вымой овощи и фрукты. Мы с Даниилом будем резать колбаску. Таня, возьми, пожалуйста, овощи и порежь.

Миша, возьми, пожалуйста, хлеб и порежь. Давайте выложим все продукты на отдельные тарелки. Теперь посмотрим, что мы сделали. Дети, мы закончили приготовления. Давайте накроем на стол. Приглашаем друзей за стол. Знакомить детей с разными способами приготовления блюд: Учить проговаривать качества продукта и действия с ним посолить, размешать, порезать, почистить и. Развивать игровой опыт детей, стремление к игровому общению со сверстниками.

Воспитывать у детей бережное отношение к куклам, желание ухаживать за. Воспитывать навыки культурного поведения за столом. У нее с собой такая красивая корзинка. Маша, для чего тебе эта корзинка? Я хочу сварить суп для медведя. Что вы любите есть на обед? Давайте сварим вкусный суп для наших гостей, поможем Маше? Как легко приготовить обед! Ничего в этом трудного нет! Это проще простого, Это раз — и готово Если мама готовит обед Но, бывает, что некогда маме И обед себе варим мы.

И тогда Не пойму в чем секрет Очень трудно готовить обед.

Повар, кондитер. Знакомство с профессией повара, экскурсия на кухню детского сада

А кто кроме мамы может еще приготовить обед? Кто же такой повар? Повар — это человек, который любит готовить, профессией которого является приготовление пищи. Каша к завтраку готова, Каша сварена.

Кто сварил душистый суп И гарнир из разных круп? Кто нам булочки испек Или яблочный пирог? Это наши повара Трудятся с шести утра. Дорогие повара, Взрослые и детвора Вам спасибо говорят, От души благодарят За борщи, котлеты, кашу. Ценим мы работу вашу! Как вы думаете, это просто — готовить? Ваши мамы и бабушки готовят каждый день и у них получается очень вкусно. У нас с вами есть продукты. Но не все, что в корзинке принесла маша годится для еды.

Давайте посмотрим, что нам подходит для супа, а что —. В корзинке, наряду с муляжами продуктов, лежат кубики, машинки и пр. Дети определяют, что подходит Маше для супа, а что лучше убрать.

Профессия "Повар"

Теперь мы, наверное, должны одеться, ведь мы собираемся готовить, как настоящие повара. Фартуки не дадут нам запачкаться, а колпачки не дадут волосам попасть в еду. Дети одеваются с помощью воспитателя в колпаки и фартуки Что теперь нужно с ними сделать с нашими овощами?

Иначе на продуктах останутся плохие микробы. Дети вместе с воспитателей берут продукты из корзинки и моют. А теперь, ребята, давайте нарежем овощи, чтобы их было удобно варить и наш суп получился вкусным.

Дети, руководствуясь показом, объяснением и помощью воспитателя, нарезают продукты. А теперь наш суп должен вариться. Давайте положим наши продукты в эту замечательную, большую кастрюлю, ведь супа должно хватить на всех! Дети по очереди складывают свои продукты в кастрюлю, затем размешивают половником. Вот и варится наш вкусный суп! Пока он кипит на плите, давайте накроем на стол. Дети сервируют стол, при помощи воспитателя.

Ах, какой вкусный суп мы с вами сварили для наших гостей! Вы такие молодцы, так хорошо справились! Как много супа у нас получилось! Давайте нальем маше в кастрюльку. У нас еще осталось. Хватит и для нас, и для наших гостей! Дать представление о профессии повара, предметах необходимых для работы. Воспитывать уважение к труду взрослых. Ход организованной образовательной деятельности.

Воспитатель вносит накрытую корзинку в группу.

знакомство с профессией повара для детей

Экскурсия к пищеблоку Воспитатель: Я приглашаю вас на экскурсию на нашу кухню. Там мы с вами познакомимся с поваром Натальей Алексеевной. Дети вместе с воспитателем идут к пищеблоку, там их встречает повар. Наталья Алексеевна, расскажите нам, какие предметы вам помогают в работе? Повар показывает предметы и рассказывает для чего они нужны.

Надежда Павловна, расскажите, что Вы приготовили сегодня на обед? Ребята, а давайте приготовим обед для наших кукол. Расширять представления детей о фруктах, их пользе для человека, узнавать фрукты Дать представление о профессии повара, предметах необходимых для работы Образовательные задачи.

Развивать интерес к познанию кулинарных тонкостей, оказанию помощи взрослым при приготовлении пищи; Способствовать развитию связной речи. Развивать умения отвечать на вопросы воспитателя. Развивать внимание, мышление, память.

Воспитывать у детей любовь к природе. Воспитывать отзывчивость, желание помогать другим. Рассматривание иллюстраций овощей и фруктов. Дети с воспитателем заходят в группу. Вместе за руки возьмемся И друг другу улыбнемся! Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой Вос-ль. Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости. А где живет белочка? Вот что мне рассказала белочка Все лесные зверята решили нас угостить,а а вот чем именно белочка не знает.

Вос-ль приоткрывает салфетку, заглядывает под. Ребята, как вы думаете, что в корзинке? А где растут фрукты? Какие фрукты вы знаете? Садись, белочка, на стульчик и слушай. А ребята наши не только знают фрукты, но и умеют отгадывать загадки про. Дети садятся на стульчики полукругом. Рядом с воспитателем на стульчике сидит белочка. Круглое, румяное, Расту на ветке.

знакомство с профессией повара для детей

Любят меня кушать И взрослые и детки. Вос-ль достает из корзины яблоко и показывает детям.