Как познакомить детей детского сада с театром

Конспект театрализованного занятия «Путешествие в театр» - «Дошколёнок.ру»

как познакомить детей детского сада с театром

Можно начинать знакомить детей с кукольным театром с первой Фрагмент рабочей программы воспитателя ДОО «Детский сад. система работы во второй младшей группе детского сада Наталья Федоровна Познакомить детей с театром, его устройством; увлечь театральной. совместная деятельность педагогов, родителей и детей: пособие для педагогов и знакомить детей и взрослых с разнообразными видами театра.

как познакомить детей детского сада с театром

Конечно афиши А как называется спектакль, который показывается впервые? Вот мы познакомились и вспомнили театральные слова. Мне бы хотелось познакомить еще с одним словом реквизит. Реквизит это не настоящие вещи, которые нужны во время спектакля, а выглядят ка настоящие. Волшебная палочка Дети по желанию, поочередно берут простую палочку, изображают движения с палочкой показывая ее предназначение.

Остальные пытаются отгадать действия с палочкой Ведущий: А сейчас мы познакомимся с различными театральными куклами. Главное отличие театральных кукол от обычных в том, что кукла здесь главная, потому что зритель смотрит на куклу, а не на кукловода.

как познакомить детей детского сада с театром

Но, что бы кукла была подвижной и интересной, кукловод должен уметь ею управлять. Ведущий поочередно показывает куклы Кукла живой руки Показывает, дает детям поводить куклу Штоковая Показывает, дает детям поводить куклу Кукла прыгунок Показывает, дает детям поводить куклу Платковая Показывает, дает детям поводить куклу 4 Кукла-марионетка Показывает, дает детям поводить куклу Ведущий: А теперь познакомимся с варежковыми куклами.

Сейчас мы вместе куклами попадем в подводный мир. Показ слайдов с подводным миром. Дети одевают варежковые куклы, Ведущий показывает движения.

Театральная страничка

Очень важно для актера, чтобы зритель не только увидел и услышал его, но чтобы зрителям было интересно, поэтому актер много работает над собой, над своей мимикой, жестом и, конечно, голосом. Мы сейчас с вами тоже поработаем над своим голосом.

Дети придумывают и все вместе прохлопывают вместе с текстом Манная кашка, кашка-малашка. В чистом виде зрителей в театральной студии быть не должно, у каждого есть своя миссия: Иллюстрации должны сопровождать творческий процесс на всех его этапах. В качестве наглядного пособия можно сделать стенд с фотографиями постановок, рабочих моментов — это поможет ребятам оценить результаты своего труда, что важно для рефлексии.

Весь творческий процесс в театральной студии сопровождают иллюстрации или фотографии Словесные приёмы Основным материалом для занятий театрализованной деятельностью является художественное слово, которое нуждается в объяснениях на доступном для понимания детей уровне.

Беседа Прежде всего, этот приём используется при обсуждении сюжета рассматриваемого произведения: Вне зависимости от возраста участников студии на занятиях обязательно следует обсуждать эмоции, которые испытывают персонажи и читатели, слушатели. Детям будет проще отвечать на вопросы, если сопроводить задания иллюстрациями произведения, о котором идёт речь Рассказы Ещё один важный приём, используемый в основном на начальных этапах проработки темы.

Так, знакомство с театром на первом-втором занятии уместно начинать с рассказа об этом виде искусства в сопровождении картинок-иллюстраций или мультимедийной презентации.

Конспект театрализованного занятия в средней группе "Знакомство с театром"

В монологе-пояснении нуждается и представление разных видов театра и кукол. Занимательные факты о театре могут сделать рассказ отличным мотивационным приёмом, который точно заинтересует малышей. Правда, для детей с 3 до 5 лет словесные формы мотивации уступают наглядным. Иными словами, лучше показать малышам куклу Петрушки, чем рассказывать о том, что появился он благодаря бродячим артистам — скоморохам.

А вот старшим дошкольникам будет забавно услышать, что в Италии на Сицилии есть театральные постановки, которые длятся… по месяцу. Чтение Приобщить ребят к чтению поможет пример воспитателя. Однако использовать этот приём можно только в том случае, если участники кружка умеют читать приблизительно на одном уровне. Для малышей, которые ещё не владеют этим навыком, читки заменяются многократным прослушиванием текста.

Зеркало отражает, то есть повторяет настроение того, кто в него смотрится. А сейчас передайте рамку своему другу. Прекрасно справились с заданием.

Театральна страничка | ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 6 г. Керчь

Положите рамочки на стол, продолжим наше путешествие, присаживайтесь. Прошли годы и в городах появились большие, красивые здания — театры. Внутри театра есть большой зрительный зал. Центральное место в нем занимает сцена на которой выступают актёры. Они помогают зрителям оказаться у великолепного замка, или в дремучем лесу у избушки на курьих ножках. В кукольном театре актеры разыгрывают спектакли для детей с помощью театральных кукол.

как познакомить детей детского сада с театром

Вам надо передать её характер различными красивыми движениями. Может быть вы знаете как она называется — марионетка повторить хором и индивидуально. У этой театральной куклы есть нити, которые крепятся к деревянной палочке.

Кукловоды с помощью палочки и нитей приводят марионеток в движение.

как познакомить детей детского сада с театром

Девочки подойдите и возьмите куклу, какую вам хочется. А сейчас — мальчики. Эти куклы так нежны, меж собою так дружны. Всех их в круг соберём, хоровод мы заведём. Вы были настоящими артистами, а артисты после представления выходят на поклон.

Муха-Цокотуха. Спектакль в детском саду